人鱼小姐

​集思录｜“入校即入企”是产教融合好样本_我的网站

A |     8月18日，格力电器宣布，格力电器全资创办的珠海市格力技工学校正式获得招生资格，2026年秋季启动首届招生。招生简章上，“入校即入企，毕业即适岗”点明了学校最核心的竞争力。    10月11日，抚顺市召开“奋力打好打赢攻坚之年攻坚之战”主题系列第六场新闻发布会，市生态环境局、市发改委、市自然资源局相关负责人重点介绍了今年我市把绿色低碳发展作为振兴底色，在建设美丽抚顺上聚力攻坚，特别是加强生态环境保护治理，不断巩固提升我市生态环境质量；推进采煤影响区综合治理与整合利用；保护生态空间格局，实施山水林田湖草沙一体化保护和系统治理等方面的重要部署、主要任务和具体举措。

B |          　　持续深入打好污染防治攻坚之战          　　今年以来，我市以改善生态环境质量为核心，以生态环境高水平保护助力经济高质量发展，第二轮中央生态环境保护督察22项整改任务，已完成19项，达到序时进度3项。227件群众举报案件全部完成整改并销号，第二轮省级生态环境保护督察反馈问题和群众举报案件已全部完成整改。（据《珠海特区报》8月19日报道）长期以来，一些地方产教融合存在“两张皮”现象：学校教的知识跟不上产业升级的速度，一方面企业招不到能直接上手的人，另一方面许多职校毕业生找不到对口的工作。供需两端都有诉求，却始终隔着一道壁垒。如何将人才培育与产业发展、企业实践更好融合，成了一个亟待解决的课题。格力办技校，把企业从用人端前移到育人端。         　　今年截至目前，全市空气质量优良天数229天，比例为83.6%，同比上升5.2个百分点；全市细颗粒物（PM2.5）平均浓度33微克每立方米，连续3年达到国家二级标准。         　　我市深化水环境综合治理，强化建设用地土壤污染管控，加强地下水污染协同防治，强化农村生活污水治理，加强环境风险隐患排查整治，严格生态环境执法监管，进一步明确生态环境保护职责，不断推进生态文明体制改革，优化生态环境领域营商环境，今年累计审批各类许可233个，其中建设项目环评26个。

C | 学校组建了由企业资深工程师、高级技师与学校专业教师构成的教学团队，全面推广工学一体化培养模式。         　　“安全＋生态＋民生＋产业”做好整合利用大文章          　　近年来，市发改委科学谋划、创新路径，按照“安全＋生态＋民生＋产业”的工作思路系统推进，在多个方面取得了新的突破。         　　做好科学规划，构建顶层设计体系，形成了以“生态低碳谷”为核心的“1+N”总体方案。推进生态修复，持续优化生态环境质量，实施采沉区4960亩土地复垦、煤都路改移、海新河综合整治等一批项目。

D | 持续做好矿山复绿工作，西露天矿矿坑复绿面积已达到百分之七十以上，昔日尘土飞扬的露天矿和矸石山如今蝶变成了绿色家园。

E | 发展绿色产业，利用南舍场、西舍场废弃地实施农光互补项目，44万千瓦光伏发电项目并网发电；建成投用垃圾焚烧发电项目；以油页岩深加工和煤矸石综合利用为重点，实施一批循环利用项目，实现变废为宝。校内建有高标准综合实训中心，依托先进产线开展高端技能实训。

F | ?          　　稳步推进山水林田湖草沙一体化保护和修复工程          　　我市山水林田湖草沙项目主要围绕西露天矿及周边地区矿山生态修复和浑河流域森林生态修复及水环境治理2个生态保护单元，部署西露天矿坑生态修复等12个子项目和1个监测工程，共计64个具体工程项目。

G | “把课堂搬进车间、把车间变成课堂”，学生摸到的是行业最前沿的设备，反复打磨的是最有用的技艺，知识没有“时差”、技能没有“断层”，学习始终与产业同频，“毕业即适岗”水到渠成。         　　截至目前，我市已完成生态修复总面积57125公顷。

H | 这一模式的深层价值在于，从源头回应了人才供需的结构性矛盾。通过实施植被保护与恢复和围栏封育工程，使植被覆盖率提高2.81个百分点、水土流失比率减少2.81个百分点，区域生态系统质量和稳定性加强。

I | 同时，项目的实施促进社会发展与环境改善的和谐统一，保障生产、生活和生态的永续发展，在项目实施期内可直接或间接促进当地近7000人就业。

J | 通过对未利用地、工矿废弃、地排土场的土地综合整治，新增耕地面积311.90公顷，盘活低效利用土地258.72公顷，实现土地的集约、节约化利用，提高土地质量和粮食生产能力。当前，智能制造、信息化技术不断发展，产业迭代更新，对劳动者技能素质提出了更高要求。头部企业深度参与办学，把最新技术标准、最真实生产场景、最迫切能力需求直接导入教学环节，培养出的是“用得上、留得住、干得好”的成熟技能人才。

K |                     责任编辑：李丹。于企业，这是解决用工需求的务实之举；于行业，这是对整个技能人才培养体系的有力补强。更值得珍视的是，当头部企业愿意把先进产线敞开、把资深工程师请上讲台，能改变社会对职业教育的刻板印象，也能向更多年轻人传递清晰的信号——手艺有价值，工匠有尊严，走技能成才之路同样拥有广阔前景。职业教育与产业发展应当并肩奔跑、深度融合，“入校即入企”是产教融合好样本。当越来越多的企业愿意把资源投向教育、把车间开放给课堂，中国制造的人才根基一定能扎得更深、更牢。（蔡晓辉）。

Current article:http://v45.gamajionghuanmuniuzhuanguchu.cyou/list_c4m62x7/rc2p4d.html

Published on:07:22:11